APP下载

浅谈对中学德育工作的认识

2016-05-07王红军

教书育人·教师新概念 2016年4期
关键词:德育工作中学生德育

王红军

中学生是民族的希望,是祖国的未来。中学生的德育素质的高低,关乎我们党和国家的远大前途和长久命运。我们要在中学阶段对学生开展德育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。学校教育举足轻重,目的是让学生在德、智、体等各个方面得到全面的发展。其中起着主导作用的就是德育,其在教育中的重要性不言而喻。

一、制度完善是德育工作的根本保障

邓小平同志曾说过:“学生把坚定正确的政治方向放在第一位,政治觉悟越是高,为革命学习科学文化就应该越加自觉越加刻苦。”恩格斯也说:“行为的一切动力,都一定要通过他的头脑,一定要转变成他的愿望和动机,才能使他们行动起来。”中学生应尽早把握正确的政治方向,明确积极的学习目标,端正良好的学习动机,让自己拥有强大的精神动力。我校一直在积极探索有针对性的德育制度,力求将中学校园的德育工作做好。结合学校实际情况,以学生为中心的制度建设正在有条不紊地进行中。

二、班主任工作是德育工作的基础

在学校德育工作中,班主任是重要的执行人,高素质的班主任是校园德育工作的有力引导者,我们正有计划地开展培训,提升班主任德育教育水平。

班主任的教育对学生的影响是终生的,同样,每个班主任的管理手段也是大相径庭的。既要有人格魅力去管理班级,让班级有正确的班风学风,又要以德育促进智育的发展。班主任不能事必躬亲,什么事都管,所以要建立一个有班级特色的班委会,制定符合班级自身实际情况的班规,每个学生都能参与班级的班风建设。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

德育工作中学生德育
德育要在“善”处留白
《中国德育》
2022年高考,《中学生数理化(高中版)》高考理化与您同行
《发明与创新·中学生》征稿啦
初中班主任德育工作的实践探索
德育提效:必要的叙事转向
德育工作的实践探索
微型演讲:一种德育的新形式
班主任如何做好德育工作
我与《中学生》的初相遇