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浅谈议论文中的叙例

2016-05-06朱利红

语文周报·教研版 2016年19期

朱利红

议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表达思想的,议论文叙述事实论据,不是为叙述而叙述,而是为议论而叙述,目的是为了证明论点,因此,叙述事实论据必须简单、清楚和精要。

在学生的议论文中:有的叙述语言过于繁多,以叙代议;有的叙述角度不够明确,无侧重点;有的叙述的事例杂乱无章,缺乏层次感。

如何恰当地叙例,需要方法指导,应该掌握一个基本原则:(围绕观点)取舍——概述——扣观点评议。另外,还应该掌握几种常用的叙例方法。

一、简述式

叙述材料要简明扼要,一般而言,议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述,不使用描写,删去与论点关系不大的内容,不宜面面俱到,全盘照抄,更不能篡改材料。如果在举例论证时仅用了一个事例,而且较详细,可以称之为简述式。例如:

死,可以明志;生,则可以践志。司马迁受累于李陵一案,就算死,也不枉一个铮铮之臣。但他选择了生,让朋友亲人都感到难堪的生。也许只有那部“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》,才能证明这一行为的价值:虽斗转星移,仍不失为和日月争光的鸿篇巨著。——《选择,别无选择》

二、简列式

采用列举的方式,一口气铺陈若干个事例,形成流泻奔腾的气势,这成为高考作文常用的手法。叙述简约,而且句式上排比,简明扼要,极为雄辩地证明了中心论点,可以称之为简列式。例:

毕加索选择了创作,饿着肚子完成了《烫衣妇》;鲁迅选择了文学,便把刀和枪毫不留情地投向茫茫的黑夜;……

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