胡显莉

(重庆理工大学　a.会计学院； b.财会研究中心，重庆　400050)



重庆高校国际化会计人才培养过程控制
——基于COSO内部控制理论

胡显莉a，b

(重庆理工大学a.会计学院； b.财会研究中心，重庆400050)

摘要：重庆进入外企时代，对国际化会计人才的需求增加，重庆高校应适应重庆区域经济发展需要，加大对国际化会计人才的培养。借鉴COSO内部控制框架理论，提出将国际化会计人才培养过程进行管理控制，从控制环境、风险评估、控制活动、信息沟通和监督5个要素构建培养过程的内部控制框架，提高国际化会计人才的培养效率和质量。

关键词：国际化会计人才；COSO；培养过程；内部控制

重庆位于国家“一带一路”战略与长江经济带的交汇点，通过引进外资、发展进出口贸易、培育物流集聚和辐射中心功能，在把自己建设成为内陆开放高地的同时，重庆进入“外企时代”。中外经济结算方式的差异导致国际会计人才的需求量增多，而重庆由于地处内陆，国际化会计教育相对沿海地区落后，因此国际化会计人才的缺口数量非常大。高等院校作为国际化会计人才的主要输出主体，重庆高校包含重庆大学、重庆工商大学、重庆理工大学等通过开展ACCA、CIMA等国际化会计人才培养项目，加大了国际化会计人才的输出。

一、国际化会计人才培养与COSO内部控制框架理论

国内已有学者对国际化会计人才培养进行了研究。刘志千认为区域经济与高等教育应是良性互动发展[1]。王红丽认为，国际化会计人才培养应立足于区域经济发展在课程建设、社会实践方面丰富国际化人才培养模式的内涵[2]。……