郑惠

学校是培养各级各类人才的摇篮，班级环境是构成学生学习生活的重要因素，它影响着学生的情绪，更影响着学生的行为活动和思想道德情感。一个干净、舒适、整洁、美观的校园环境能使人心旷神怡，产生美的感受，学生置身其间会受到“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化的教育。班级艺术环境的建设，能培养学生热爱美、欣赏美、呵护美、发现美和创造美的能力，从而达到人与环境的和谐统一，人与自然的和谐统一。但由于部分同学的环保意识差，直接影响了班级的环境，影响着师生的健康，由此可见，对学生进行环保教育是极其重要的。

走进教室时，我看到纸屑到处都是，还有同学喝过的矿泉水瓶子，随意地扔在地上……每天上课之前我都会讲卫生与健康、行为方面的重要性，教育的效果甚微，有时卫生也能保持一两天，却不够理想。

面对此情况，我绞尽脑汁，一天，我突然想到一个方法：我从学生食堂找来三个很结实、很大的塑料袋，一个袋子上用红色的油漆写上绿色环保“纸张袋，变我为宝”，另一个袋子上写上绿色环保“瓶子袋，把我留下”，另外一个袋子上写上“无用袋，把我请走”。同时我还做了一个木箱，以便学生吐痰。我把它们按顺序放在教室后排放扫帚的地方，并用钉子钉在墙壁上，取用都很方便。同时规定学生在指定的地方投放垃圾，由值日生倒掉“无用袋，把我请走”里面的垃圾。“纸张袋，变我为宝”和 “瓶子袋，把我留下”里面的垃圾每天下晚自习后清理一次，把废纸和塑料瓶子放在学校专门堆放器材的一间教室里，过了一个月后让同学拿到市场上去卖。