刘建旻

摘 要：当前世界处于知识与经济迅猛发展的时期，经济全球化，体制多样化使得这个信息化的社会对人才需求也发生了巨大的转变。为了满足这种社会需求，小学语文教学也要不断的调整教学思路，更新教学理念，开展个性化教学。为了能更好地开发学生潜能，使每一个学生都有所发展，现代化的小学语文教学要以培养学生健全的个性为目标，促进他们身心健康发展，给小学语文教学带来新的生机与活力。

关键词：小学；语文；个性化；教学；开展

小学语文教学中，尊重学生的个性发展，开展个性化教学是我们当前小学语文新课程改革的重要目标之一。在新教学理念的指导下，改革后的课程结构具有很强的综合性，教师可以结合自身教学有选择地改变课程结构的主次，以更好的促进因学生个性差异带来的个性发展。这种课程结构的均衡性给他们的个性思维的成长提供了更广阔的空间，作为小学一线语文教师，要客观的看待学生的个体差异，这是教学不可避免的客观存在因素，引导学生亲自体验学习过程，构建独特的个性知识结构，使他们的个性和谐发展，更好的完成我们语文教师的使命。

一、提高小学语文教师个性化教学的专业素养

教师是教学的组织者，小学语文个性化教学的开展应从提高教师素质着手。

（1）包容对待学生的个性化。作为一名合格的小学语文教师，扎实的专业基础以及宽容的教学态度是必须具备的素养。……