廖华荣

摘 要：物理教学离不开实验，物理是在实验中发展起来的学科。在实验中还原客观现象，在实验中体验规律的研究过程，让学生掌握实验的方法与技能，有利于学生自主探索得到新知识，学生会终生受益。物理教学中有大量的实验内容，有各种演示实验，有学生分组实验，有物理课外小制作等。近期的高考试题中物理实验占的分值越来越大，对学生的实验能力提出了更高的要求。搞好物理实验教学是物理教师必须要做好的工作，教师要积极组织实验教学，指导学生做好实验。

关键词：高中；物理；实验；有效；教学

提高物理实验教学有效性，是很重要的，因为物理教学离不开实验。物理是以实验为根本的学科，物理实验能促进学生理解物理概念，促进学生对物理规律的掌握，能激发学生的学习兴趣，让学生多元和谐发展。传统教学受学校实验器材短缺、教师嫌准备实验麻烦等多种因素的影响，往往是教师讲实验，学生听实验过程。不做实验学生缺乏直观感受，影响学生对物理的兴趣，阻碍学生思维的发展，不能提高学生的实验能力，讲实验的教学效果非常不好。教学中，教师一定要改变怕麻烦的思想，把实验教学落到实处。教师要积极改革实验教学，鼓励学生参与实验的准备与设计，提高学生学习兴趣。适当组织分组实验，小组合作交流确定实验的步骤，并动手操作，提高实验教学有效性。

一、实验教学现状不容乐观

实验是教学薄弱环节。……