职业教育发展的“瓶颈”和突破策略
2016-05-05张笛
速读·中旬 2016年5期
张笛
摘 要:职业教育在教育体系中有着重要且现实的作用。但现实中,职业教育却面临着尴尬的境地,包括师资在内的职教资源短缺,社会的不公正歧视,职业教育毕业生就业的压力,这都是横梗在每个职教人面前的瓶颈和难题。如何破解这些问题,使职业教育走上健康持续的发展道路,需要我们不断的创新和孜孜的探求。
关键词:职业教育;突破瓶颈;可持续发展
近年来,职业教育受到了越来越多的关注,然而,学生大多是迫于无奈才选择职业学校的,家庭往往也是经济困难的情况下才送子女去职业院校就读。即使在职业院校就业状况明显好于其他本科院校的大环境下,仍然改变不了这一升学偏好,职业教育发展中的一些“瓶颈”问题长期得不到突破,一成为制约其健康发展的顽疾,必须尽快革除,才能使职教事业走上快速发展之路。
一、认准制约职业教育发展的“瓶颈”
1.职教资源严重短缺
在各类教育中,职业教育是占用资源质量较差、数量较少的一个类型。通过考察不难发现,在经费、师资、办学条件、社会关系等各个方面,职业学校都是拥有资源最少的,包括从幼儿园到重点大学的教育序列。从政府的角度讲,一方面将资金主要流向义务教育阶段学校和重点高中、重点大学;另一方面要把职业教育打造成面向人人的富民教育,采取的是不许职业学校“提价”的惠民政策。在师资队伍方面,重视理论,而忽视了实践能力,缺乏各行各业中的专业技术性人才。……
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