摘 要：近年来，随着国家教育体制的不断变革，高校招生规模的逐步扩大，对高校教学秘书工作的标准和要求进一步提高。本文通过查阅相关文献资料和深入高校内部实地调研，在此基础上对我国高校教学秘书工作中存在的问题及创新策略进行了深入分析与详细探究。

关键词：高校；教学秘书工作；探究

通常而言，高校教学秘书工作是高校教学管理基层的管理者和执行者的统一集合体，是保证高校教学正常运行的基础。高校教学秘书工作质量和水平的高低，直接影响学校教学工作的正常运转和教学质量的提高，教学秘书的工作质量直接反映学校教学管理的质量。因此，研究和探讨高校教学秘书工作，对于高校实现可持续发展来讲意义深远而重大。

1 高校教学秘书工作相关概述

1.1高校教学秘书工作的含义概述

所谓的高校教学秘书工作，即就是“三服务、两育人”。其中：“三服务”是高校领导服务、师生服务和改革创新服务；“两育人”是管理育人与服务育人。通常情况下，高校教学秘书工作的主要任务是协助院（系）领导做好日常教学管理，要与教务处、学工处、各个职能办公室及各系之间联系，尤其是本系的教师和学生。

1.2 高校教学秘书工作的基本性质

一方面，高校教学秘书工作具备一定的事务性特征。教学秘书工作人员主要参与高校教学管理活动，比如：参与教学计划的制定与实施，学生毕业设计的进展与毕业手续办理等工作；……