张正亮 何丽英

【摘要】在小学阶段，数学是一门重要的学科。因为数学不但可以帮助人们探索生活中事物的客观规律，更能培养和提升人们的思考能力。而数学模型就是利用数学的方式去描述实际中的各种问题。因此建立模型思想是帮助学生理解和体会数学与生活的关系的一个重要方法。对于小学数学教学来说要想利用模型思想来指导课堂教学，就必须把学生的实际生活作为一个出发点，让他们学会如何将具体生活中的问题转化为一个抽象的数学模型。并能利用模型思想去解决更多生活中的问题。只有这样才能不断提高学生的思考能力以及综合运用能力，才能到达预期的教学目的。

【关键词】小学数学 教学 模型思想

1 小学数学教学现状分析

1.1教学内容单一

课程教育的改革要求教师必须按照新课程的标准来教学。然而由于受到传统教学方式的影响，许多教师在课堂教学的过程中依旧只是单方面地向学生灌输知识。这就使得教学形式和内容比较单一。只给学生讲解教材上的理论知识和解题方法让学生死记硬背，这不但让学生的数学思维得不到提升，更削弱了对学生综合运用能力的培养，使得他们在遇到问题时不会灵活变通地运用所学的数学知识。而且教师不积极地对教学模式进行创新而依旧使用这种照本宣科的教学模式，也会影响教育改革所要实现的目标。

1.2学生自我意识薄弱

除了教学方式不对之外，学生的自我意识薄弱也是数学教学过程中的问题之一。……