张晶 杨海

【摘 要】孩子们幼小的心灵单纯而又脆弱，需要我们的精心呵护和培育。但是在现实生活中，我们家长、老师往往从成人的角度去教育孩子，忽略了他们内心的需求，对孩子的健康成长造成不良的影响。本文尝试对赏识教育在孩子成长中的作用进行简要论述。

【关键词】赏识教育 成长 孩子 作用

或许是从孩子迈进小学的那天开始，或许是从孩子在小学的第一个家长会开始，我们的耳边不再有孩子嘻嘻哈哈的玩闹声，更多的是父母一声高过一声的责备：“你怎么还没……？”“你看看×××，他比你要……”“×××家的孩子这次考试考了100分，你怎么考得比他低？”“你要……你不能……”或许父母们会很坚决地说：“我说的、我做的，都还不是为了他们好，我这么辛苦，都是为了他将来能……”可是反过来想一想，当我们在给孩子们下达这些命令的时候，有没有问过他们的意愿，有没有考虑他们的感受。

世界上没有两片相同的树叶，同样也没有两个相同的孩子，所以每个孩子都是独一无二的，都是优秀的，只是我们没有耐心去发现而已。孩子的年龄都还小，思想比较单一，你对他说什么话，反应到他们的脑海里就是什么话。所以我们在平时对孩子的教育中要改变我们的教育观念，恰当适时地运用鼓励和表扬，激发孩子积极乐观的情绪，让他们能够在自信中获取成功的喜悦。

孩子的成长不是一蹴而就的，所以对孩子的教育也是一个漫长而又艰辛的过程，他们的成长需要在平时的点滴之中慢慢地去蜕变，这个过程痛并快乐着，需要我们所有的家长要有耐心、恒心和信心。

我们好多家长对孩子的教育只是强调反面批评、教育，而忽略从正面积极地引导、激励的作用，低估了赞美孩子达到教育目的的力量。说到底，其实就是在平时的生活中只是把自己看作是孩子的衣食父母，而没有真正懂得怎么去尊重孩子。

所有的人都有被尊重的需要，尤其是处在童稚未脱阶段的孩子们，他们对任何事情都似懂非懂，但是内心又对社会充满了渴望和好奇，不断地模仿成人的动作，迫切地需要得到父母、老师的认可。所以在平时的工作和生活中，我们不应该以孩子的年龄小为借口，忽略他们内心的渴求，而是要适时给予孩子需要的在乎，尊重他们的个性发展和爱好取向。孩子在成长的过程中最大的渴望就是能得到父母的关注和尊重，得到父母的信任和爱。若没有对孩子的尊重，就没有对孩子爱的情感，就不会在意孩子的感受，没有尊重就没有教育。

“赠人以言，重于珠宝；伤人以言，重于剑戟。”孩子虽小，但也都有自尊心，而且他们的内心简单而又脆弱，需要我们大家共同去呵护、去维护他们的自尊心。我们平时往往一句不经意的赞扬、鼓励，也许自己说过就忘，但听者都会铭记在心，有时旁人一句话，甚至可以改变一个人。

我曾经接触过一个女孩，从出生时就被重男轻女的父母遗弃，由一位独身的爷爷抚养长大。因为生长环境的影响，她从小就比较自卑，但又要强，不想让别人笑话自己的出身，所以平时抵触别人，而且好多习惯都不是太好。当我见到她的第一面时，感觉就好想怜爱这个聪明又矛盾的孩子。后来一次当她与别人发生冲突的时候，我没有像别人那样狠狠地批评她，只是轻轻地拉着她，在她平息了自己的情绪后，聊了一些生活中的琐事，最后她终于卸下所有的戒备，主动地向我诉说起她的过往，字字句句中都能深深地体会到这个孩子幼小的内心世界是多么的孤单、自卑、伤心、无奈，还有矛盾的要强。

为了能让她快乐起来，我试着在平时的点滴中抓住她聪明要强的特点，有意无意地在好多场合夸奖她，并时常给她安排一些多与他人交流的事去做，慢慢地，不仅是我，周围的好多同学和老师都发现了她的变化，属于这个年龄的笑容终于出现在了她的脸上，而且性格也越来越活泼了。后来她如愿地考入了大学，快乐地走向社会……

这件事虽然很平常，但是却让我深深地体会到每个孩子都有可能成为非凡的天才，但这种可能的实现，取决于我们能不能像对待天才那样去呵护、期待他们的成长。也就是说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就有可能成为什么样的人。但是这个过程需要爱心，更需要耐心，千万不能急功近利，更不能有“恨铁不成钢”的心理。

由于我们的孩子受年龄的限制，各个方面的认识发展还不够完善，在成长过程中，常常会遇到迷惘、困惑甚至挫折，他们需要老师、父母的理解和帮助。每个孩子之间总是存在差异的，作为老师、父母，不应该以一个尺度去衡量他们的表现，而是应该在理解的基础上客观地评价他们。在平时的生活中我们不能总是盯着孩子的不足之处一而再再而三地批评、指责，这样只会使孩子心里产生思维定式，认为自己不如别人，做什么事都做不好，久而久之，就会使他们产生自卑的心理，丧失自信心，甚至会影响他们以后的成长。我们要对孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助其分析原因，提出应对策略，让孩子感觉到我们是理解他们的，对他们充满信心。

詹姆士说过：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处，我们要善于发现孩子身上的闪光点，学会欣赏孩子，鼓励他们不断地去尝试，在失败中学会进步，在成功时懂得分享，让孩子在“我是好孩子”“我能行”的心态中不断地自信起来，快乐地成长。

赏识成就成功，抱怨导致失败。让我们静下心来，弯下腰，与孩子面对面、心平气和地交流着，欣赏着孩子的优点，慢慢地等待，耐心地呵护。当你走进他们的世界时，你会发现这个世界丰富多彩，孩子们其实每天都像小蜗牛一样在努力地前进着，而且每天都会有新的惊喜。