季飞

摘 要：美术课程是中学教育培养学生审美能力的重要途径，是通过运用艺术美与自然美来激发学生审美创造力的重要教学组成部分。本文结合初中学生的审美心理发展特征以及美术艺术的特征，对初中美术教学中培养学生审美能力进行深入分析，并有针对性地提出培养学生审美能力的教学策略，为初中学生实现全面素质发展提供理论和实践支持。

关键词：初中美术教学；审美能力；创造力

一、美术学科在学生审美能力培养中的作用

1.美术可帮助学生开阔眼界

对于初中生而言，由于现实条件的限制，不可能通过自身的实践对外界进行全方位的感知，但是美术却可以帮助学生打开视野，感知丰富的世界。不同的美术作品对初中生而言都是一种全新的体验，能够引领其进入一个日常生活中远不能涉及的领域，可以帮助学生漫步历史、周游世界。

2.美术可提高学生思想情操和精神境界

美术具有较强的欣赏性，需要欣赏者用心感知美术作品所传达的情感，在欣赏者感知情感后进行早创造，进而塑造自己的精神境界。因此，美术可以提高学生的思想情操和精神境界。学生对美术作品的欣赏，以及进行的美术作品的创作都是思想情感还原和转换的过程，而情感的还原与转换始终贯穿于学生美术作品欣赏和美术作品创作的全过程，表现为一种潜移默化的过程，而这种潜移默化的过程构建了学生思想情操的陶冶过程。……