渗透教学法在初中物理教学中的应用研究
2016-04-27温增桂
新校园·上旬刊 2016年2期
温增桂
摘 要:渗透教学法是指将各种教学因素有机地结合起来,进行交叉渗透教学。这种教学方法对提升学生的综合素质有着独到之处,而且符合新课程教学理念,所以初中物理教学中应该积极利用渗透教学法。本文探讨了渗透教学法的内涵,研究了渗透教学法在初中物理教学中的应用。
关键词:渗透教学法;初中物理;应用研究
渗透教学法是将各种教学因素有机地结合起来进行交叉渗透的教学,能促进学生综合素养的提升。传统教学实践中,渗透教学法也有应用,不过没有形成体系,教学效果也不明显。初中物理教学要求教师运用多种教学方式,渗透教学法就是可供选择的优秀教学手段之一。
一、渗透教学法的内涵
1.各学科间交叉渗透
初中各学科之间由割裂逐渐形成联系,各学科之间出现了交叉渗透。比如,初中物理教学中可以渗透一些信息技术课的内容。物理课经常要做实验,如果手工处理实验数据,既麻烦又容易出错,教师可以指导学生利用信息技术课上学到的Excel技术来处理数据。不仅仅物理教学中能渗透其他学科知识,其他学科的学习也可以渗透物理知识。
2.学科内的前后渗透
初中物理教材是按照由易到难、由基础到复杂的顺序设置教学内容的。渗透教学法在尊重教材顺序的基础上,将知识进行前后渗透教学。比如,在讲授测量估读方法时,适当讲解一些初步的误差分析知识,虽然误差分析是后面的教学内容,但是将其移到此处是符合学生认知规律的,学生能够接受。……
登录APP查看全文
