《1.5.1曲边梯形的面积》教学设计
2016-04-23吴俊英
数学教学通讯·高中版 2016年3期
吴俊英
摘 要:定积分是微积分教学的重要组成部分,而曲边梯形面积的求解过程是定积分概念的核心内容. 本文通过实例分析介绍曲边梯形面积求解的教学设计,解析教学过程中的重点与难点,并通过课堂教学后的总结与反思,进一步提出曲边梯形面积求解教学过程的优化改进思路,从而为高中数学教学提供有益借鉴.
关键词:定积分;曲边梯形;面积求解
课程介绍
《曲边梯形的面积》选自人教A版普通高中课程标准实验教科书《数学》选修2-2第一章第五节第一课时的内容. 定积分的思想方法是高等数学里的重要思想方法,是微积分的重要组成部分,在求解不规则图形的面积、变速运动的路程、变力做功等问题方面有着广泛的应用. 而求解曲边梯形面积的过程与思想恰恰是定积分概念的核心内容,所以本节课在定积分的学习中有着至关重要的地位和作用.
[?] 教学目标分析
1. 知识与技能目标
(1)知道曲边梯形的概念,通过实例了解求曲边梯形面积的过程,初步感受“以直代曲”与逐步逼近的数学思想方法,为今后学习定积分的概念做准备;
(2)初步掌握求曲边梯形面积的方法步骤:“分割、近似代替、求和、取极限”;
(3)培养分析与综合、抽象与概括的能力,以及进行复杂运算的能力.
2. 过程与方法目标
(1)经历求曲边梯形面积的过程,借助几何直观体会“以直代曲”及“无限逼近”的思想;
(2)体验从特殊到一般、从具体到抽象的探究过程.
3. 情感、态度与价值观目标……p>
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