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单片机之《LED灯》项目化教学探索

2016-04-22黄青颖江苏城乡建设职业学院江苏常州213147

山东工业技术 2016年1期
关键词:高等职业教育单片机教学改革

黄青颖(江苏城乡建设职业学院,江苏 常州 213147)



单片机之《LED灯》项目化教学探索

黄青颖
(江苏城乡建设职业学院,江苏常州213147)

摘 要:《单片机原理及应用》是一门理论和实践性都很强的课程,也是建筑电气工程技术专业课程。Led灯实验则是《单片机原理及应用》的基础硬件实验。教育改革的不断深入,传统的教学受到严重的冲击。项目化教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,培养学生分析解决问题的能力。

关键词:高等职业教育; 单片机; 教学改革

1 传统单片机的教学模式

目前,大多数单片机的教材章节以单片机的结构原理为主要学习内容,先介绍单片机的内部结构、指令系统及汇编语言,然后是单片机的扩展技术和接口技术,最后介绍单片机的系统开发和一些实例。我校单片机传统的教学分为理论教学和实训教学。在理论教学中,概念多,内容抽象,并且各部分知识衔接紧密,一环扣一环,职校学生难以适应,普遍感到入门难。而实训教学,多数是验证性实验,以调试程序为主,缺少学生自己动手做的小制作。

学生对理论知识是一知半解,在实践中仅以实验来验证程序是否正确,鲜有设计。很难达到“让学生具有建筑电气控制单元的基本知识和基本技能,能根据系统的总体要求熟练地进行硬件设计和软件设计,进行常用控制系统的接线、调试和运行”要求。……

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