张卓

摘要：音乐教育是通过音乐的艺术形式激发大学生的美感。它可以使大学生潜移默化地受到音乐形象的熏陶和感染，使大学生在情操、品格、心灵受到积极的影响。因此，音乐不但是美育的重要组成部分，而且是培养大学生创新能力的重要途径。因此，要把创新能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中。

关键词：音乐教学；大学生；创新能力；培养

“音乐创新能力”是指以培养学生创新精神为主的音乐教学。教师在教学环境与资源中，以音乐课程为依托，采取以学习者为中心，以学生自主活动为基础的新型教学，促进每个学生创新学习，培养其创新态度、思维、习惯和品质的教学实践。音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育，它借助于倾听来感知音乐美，借助歌唱来表现音乐美，借助表演来发展音乐美，它对于丰富学生的想象力，增强对音乐及外界事物的感知力、培养具有个性化创造力的一代新人具有不可低估的作用。

一、在音乐实践中培养学生的创新意识

在音乐教学中要结合教学内容对学生进行教学目的教育，使学生明确音乐对于德、智、体、美，等方面全面发展有重要意义。使学生清楚地明白音乐能增强人体的免疫力；音乐能促进人的“自我和谐”与“社会和谐”；音乐能开发智力，激发创造力；音乐能培养审美感受能力；音乐对人的全面发展有推动作用。要让学生明确音乐与其相关的学科相辅相成的关系。……