许秋君

【摘要】本文对于中职英语课程改革的本质生活化回归的研究，其主要目的在于了解当前中职英语课程改革的现状，以及改革的相应措施，为日后提高中职英语课程改革水平提供宝贵建议。本篇文章主要对中职英语课程教学现状及成因进行分析，同时对中职英语课程改革的必然趋势和本质生活化回归的中职英语课程改革方法进行探讨。

【关键词】中职英语 课程改革 生活化

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0013-02

随着社会经济文化的不断进步与国家综合国力的日益提升，教育行业逐渐被更多的人关注，尤其是国家也逐渐加大对教育事业的重视程度，习近平总书记在全国职业教育工作会议上的讲话中强调：要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。中职英语课程在新的形势下也逐渐被改革，要求中职英语课程回归本质化生活，其主要的原因在于，在当前英语普遍流行和应用于国际交流中的情境下，中职英语教学在教学过程中遭遇了现实的困境，教师在教学过程中兴趣缺乏，学生在学习过程中更是厌烦，学科边缘化逐渐呈现在中职英语课程改革的教学中，如何提高中职学生的学习兴趣和学习能力，这是摆在每一个中职英语教师前的一个现实问题。……