陈静

【摘要】中职学校是我国教育结构中一个重要的组成部分，中职学校培养了一大批优秀的社会主义建设者和接班人。在中职学校开展中华传统文化的教学对于提高中职学校学生的德育素质具有重要意义。研究和推进中职学校德育课堂教学对于提高学生品德美具有重要的现实意义。本文主要在中职学校的德育教学有效性方面展开论述，以期推动中华优秀传统文化在中职学校的广泛传播。

【关键词】中华优秀传统文化 德育课堂教学 有效性

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0206-01

我国的教育宗旨是“育人文本，德育为先”，十七大报告中早就对此有了明确的阐述。全球经济一体化速度加快，高素质的人才需求日益增多，我国对于具有政治素质、思想素质高的人才需求增多。中职学校学生思想品德的培养需要这样一个平台，立足学生特点，适应时代发展，教育者必须提高认识，积极探索和发现促进德育课堂教学有效性和长远发展的途径，真正把德育教学的积极作用发挥出来。

一、积极转变德育教学理念，顺应时代气息

德育教学就是要使学生利用科学的理论和方法来实现德育素质提高，用德育思想来指导自身的行为和思想，使自身的人格成长得以完善，更好更快的适应社会的发展。所以，德育课堂教学理念理应顺应时代发展，准确把握学生脉搏。德育教学理念的转变要体现在以下几个方面。

（一）进一步延伸教学的深度。……