许博

中职阶段的学生好奇心强，虽然已经具备一定的认知能力，但是因为从小备受家庭宠爱，养成了娇生惯养的不良习惯，意志力极其薄弱，经常遇到生活和学习中的一些小事就感觉自己无法解决，根本没有独立能力，在学习过程中也时常轻言放弃。在中职物理教育过程中，教师应该对学生这些不良想法进行分析，并找出培养学生意志力的途径，为学生今后的学习和发展打下坚实的基础。

一、明确学习目标

中职阶段的学生与其他教育阶段的学生不同，中职学生在经过三年的理论和实践知识学习之后，就会走上社会参与工作，因此中职学生需要的是更强的意志力，才能正视学习、生活以及今后工作上的一切困难，而这些前提是明确学习目标。在中职物理教育过程中，教师要善于引导学生、帮助学生，在学生制订自己的学习目标时，教师要帮助学生分析自己的实际情况，目标不能过高也不能过低，要符合自己现阶段的实际情况，这样才能使学生按照正确的学习目标参与学习。

二、注重情感因素

从人的心理角度上来看，学生意志力一旦得到提高，那么学生的情感因素、情绪等也会受到影响，情感因素具有调节功能。因此在实际教育教学过程中，教师首先应要求学生端正自己的学习态度，这样才能帮助学生唤起意志力克服困难；其次中职物理中含有很多其他专业知识，教师应及时告知学生要想学好物理就应明确自己的学习任务和目标，并教给学生基本、简单的学习方法；……