杨丽琴

【摘要】音乐是一种取材广泛、教育形式多样化、内容丰富有趣的艺术。新课改提倡培养综合型人才，培养学生在德智体美劳各方面的发展，初中学校也都把音乐作为重要科目，用音乐艺术来促进学生的全面发展。本文将论述音乐教育的意义，并针对初中学校如何加强学生的音乐素养提出几点建议，希望能够推动音乐教育的发展。

【关键词】初中学校 学生 音乐素养

【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0210-01

著名音乐家冼星海曾经说过，音乐是人生最大的快乐，是生活中的一股清泉，是陶冶性情的熔炉。普及初中音乐教育可以陶冶学生的情操，启迪学生的心智，激发学生的潜能，提高学生的修养。学生可以在音乐中享受快乐，感受痛苦，体会爱国精神。本文将详细论述音乐教育的积极影响，并针对如何提高学生的音乐素养提出个人见解。

一、音乐教育的影响

（一）音乐可以陶冶情操

音乐具有独特的魅力，和人们的日常生活密不可分，柏拉图认为和其他教育相比，音乐教育最为重要。作家叶文玲曾经说过：“音乐永远是我灵魂的伊甸园”。普及初中音乐教育，可以使音乐的节奏和旋律在无形中陶冶学生的情操，当学生听到《黄河大合唱》时，会感觉到精神振奋，体会到保卫祖国的情怀，从而培养他们的爱国精神；欣赏热情、活泼的《剪羊毛》时，心情会变得愉悦、欢快；当他们聆听《山谷静悄悄》这首歌时，心境会很恬静，焦躁的情绪也会变得稳定、安宁；……