平凡岗位中彰显教师的“爱”与“德”
2016-04-19谭家敏
课程教育研究 2016年3期
谭家敏
阳春三月,备受全国人民关注的“两会”在这春意盎然的季节拉开了帷幕。与此同时,我校领导也紧锣密鼓地组织全体教师认真学习了“两会”精神。新一届领导从历史和时代的高度出发,对近30年来改革开放的伟大历史进程进行了高屋建瓴、大气磅礴、精辟深刻的科学总结。习近平总书记说,实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这是最响亮的中国梦。这,无不让我们为之一振。
通过学习,使我深刻的觉悟到:中国的兴旺发达关键在党,民族的全面振兴关键在教育。在实际教学和管理工作中应认真贯彻落实两会精神,进一步增强了自身的使命意识和责任意识,把思想和行动统一到两会精神上来,在以后的教学工作中要立足本职岗位,作出业绩,在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。教师是一门职业,我们既然选择了这项职业,就应当毫不犹豫地热爱它。工作中要有高度的责任心和积极的工作态度,始终心怀学生,勤奋踏实,无私投入,不计较个人得失。师德是教师职业的灵魂,我们应把崇高师德内化为自觉价值寻求和行为取向,自尊自励、自警自省,以本身的模范行为成为学生的榜样,真正做到学高为师,德高为范。
爱是一个永恒的话题。“有了爱,就有了一切。”教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。近年来,我校在上级关爱留守儿童工作小组的领导下, 采取多种形式,从关爱留守儿童的生活入手,做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。……
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