提高初中语文课堂的教学效率
2016-04-19韩华
课程教育研究 2016年3期
韩华
随着新课程的改革,课堂教学效率引起了教育界的广泛关注。如何才能适应初中语文教学的要求,提高课堂的教学效率,是作为初中语文老师在工作中主要要考虑的问题、要担当的责任。语文是一门实践性很强的学科,课程改革的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。课堂教学又是学生获取知识、提高多种能力的主要渠道。何况在语文教材的不断更新下,大量新词汇的涌现,学生又通过多种渠道使语文水平不断的提高,这对我们每一位语文老师无疑提出了更高的要求。所以,作为初中语文老师,我们要走出传统课堂上老师用主体身份制约学生多种需求与潜在能力的模式,要把学生当成课堂的主体、主人,在轻松愉快的课堂氛围中提高学生学习语文的兴趣,让学生参与整个教学过程,主动与老师交流、沟通,争取在有限的45分钟时间内,学到更多的东西。这是我们老师的教学要求与目标,也是学生与家长所期望的课堂效率。因此,要提高初中语文课堂教学的有效性,老师必须明确自己的教学目标,以教材内容为主,结合一些先进的教学设备与工具,从以下几方面来提高课堂的教学效率。
一、从教学观念的改变改进教学方法,提高课堂教学效率。
中国式的教育,逃不开应试教育的影响。为了结合这种教学模式,有创新的教学,我们就要避开面面俱到的教学方法,不要让课堂教学陷入呆板、沉闷的气氛中。而要用抓……
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