于英伟

【摘要】英语词汇的学习程度直接影响到英语听、说、读、写、口语表达以及英语写作的能力，词汇在英语的学习中具有十分重要的影响，因此，在初中英语的教学中，词汇的教学是不可或缺的，而且还必须加以重视。在教学中一定重视词汇教学的方法，提高学生学习词汇的兴趣，为学生更好的学习英语打下坚实的基础。

【关键词】初中英语 词汇教学 学习方法 语境学习

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0083-02

在初中英语教学当中，词汇的学习占有非常重要的地位，然而很多的初中教师在词汇的教学中仅仅侧重于词汇的发音以及简单的词义上，通常在词汇教学时仅仅带领着学生朗读一下单词的发音，讲解一下常用的词义，偶尔会针对某些单词做具体的讲解，添加上单词的一些固定搭配词组，常用的语境讲解，但是这样的教学模式，只是增加了学生的学习负担，让学生花费大量的时间背乏味的单词，严重影响了学生对英语的学习兴趣。因此需要对现有的教学方法进行改变，增加学生的学习兴趣，打好英语学习的基础，为后续的英语学习打下坚实的基础。

一、现如今初中英语词汇教学中存在的缺陷

1.方法老套，照本宣科

新课程标准和中考的考纲规定了学生在初中阶段应该掌握的词汇量以及对每个词汇应该掌握程度的要求。现在很多的中学英语老师为了减轻学生的负担以及自己的备课工作量，仅仅将单词的基础用……