谈谈新课程理念下如何培养农村初中生的英语学习兴趣
2016-04-18陈锦秀
校园英语·下旬 2016年3期
陈锦秀



【摘要】《义务教育英语课程标准》明确指出:基础教育阶段英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力。因此在英语教学过程中,英语教师的首要任务就是培养学生的学习兴趣,让学生轻松、愉快、主动、有效地学习,帮助学生积极参与英语学习活动,使他们能够在英语学习活动中享受到乐趣,并使这种乐趣得以巩固、保留,成为一种终身需要。
【关键词】培养 初中生 英语学习 兴趣
我校是一所农村中学,从2002年加入课改的浪潮至今已有十个年头了。随着新一轮课改的全面铺开,我们却发现学校里有相对一部分学生正在慢慢地丧失掉学习英语的兴趣,英语学科两极分化极为严重。由于学生对英语学习不感兴趣,导致课堂上学生听课率低、课堂提问学生回答率低以及课堂气氛沉闷不堪的不良现象。面对这样一个全校学生在英语学习上存在的普遍现象,我们英语教研组甚是堪忧。英语教师不得不重新思考英语学习兴趣与英语教学的真正内在联系,思考如何才能更好地培养学生学习英语的兴趣等问题。为了更好地了解我校学生学习英语的现状,进行有针对性的培养学生的英语学习兴趣,我校英语教研组在学校科研处的牵头下进行了一次调查研究。
一、调查目的
1.了解学生英语学习的现状;
2.分析学生英语学习过程中存在的问题;
3.寻求培养学生英语学习兴趣的方法。……
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