杨海燕



临床护理路径在行经皮冠状动脉介入治疗急性心肌梗死患者健康教育中的应用价值

杨海燕

【摘要】目的 探讨临床护理路径在行经皮冠状动脉介入治疗（PCI） 急性心肌梗死患者健康教育中的应用价值。方法选取2014年1－6月吉林市人民医院收治的64例行PCI急性心肌梗死患者作为研究对象，按随机数字表法将其分为观察组与对照组，各32例。对照组患者给予常规健康教育，观察组患者在对照组基础上采用临床护理路径进行健康教育，比较两组患者的健康知识掌握程度、护理满意度、住院时间及并发症发生情况。结果 观察组患者健康知识掌握程度评分、护理满意度评分均明显高于对照组，住院时间明显短于对照组，差异均有统计学意义（均P＜0.05）；观察组患者的并发症发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在行PCI急性心肌梗死患者健康教育中实施临床护理路径，可有效提高患者的疾病认知水平，缩短住院时间，降低并发症发生率，提高护理满意度。

【关键词】临床护理路径；急性心肌梗死；经皮冠状动脉介入；健康教育

吉林市人民医院，吉林吉林 132001目前，随着医疗护理理念逐渐进步，越来越多的医护工作者已意识到有效的护理在急性心肌梗死患者治疗中具有重要作用，是促进其恢复的重要手段。本研究就临床护理路径在行经皮冠状动脉介入治疗（PCI）急性心肌梗死患者健康教育中的应用价值进行探讨，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2014年1－6月我院收治的64例行PCI急性心肌梗死患者作为研究对象，均符合急性心肌梗死相关诊断标准，且无PCI禁忌证。……