江苏省无锡市港下中学 徐德兵

江苏省无锡市八士中学 钦小英

刍议初中语文写作教学中写作要素分析

江苏省无锡市港下中学 徐德兵

江苏省无锡市八士中学 钦小英

写作要素是初中语文写作教学不可缺少的一个部分，因此，文章结合作者实际探讨了初中语文教学写作要素来源，并且分析了提高学生写作要素的途径，以供参考。

初中 语文 写作 要素分析

初中语文教学过程中有几个非常重要的写作要素，学生必须要全面掌握这些要素，才能写出高水平的文章，也能够从根本上提高学生的写作水平。教师在进行初中语文写作教学过程中，必须要针对具体问题进行讲解，特别是针对学生在写作时比较常见的一些问题，根据这些问题进行专门的课程规划。只有真正理清了教学中的核心因素，同时在写作上给予一定的引导和帮助，才能取得最终的良好效果。

一、写作素材来自生活和书本

生活是一切创作的素材，脱离生活的任何作品都是空洞乏味的，也不会存在真情实感。写作教学中，教师必须要带动学生体验生活的热情，留意生活带给我们的写作数次，也就是说让学生对生活中发生的一切进行详细的记录和观察。

例如：在《山中避雨》中，如果作者不能全面的深入生活，就不能够写出“有生以来没有尝过今日般的音乐”这样的语句。假如鲁迅先生没有深刻的生活感情，那么也就不能将具备真实感情的《风筝》写出。写作是能够将实际生活反映的一种状态，因此，在实践过程中需要进行体验寻找。……