江苏省建湖县实验小学 陈 董

小学音乐课堂中引入动画音乐的有效措施

江苏省建湖县实验小学 陈 董

音乐是一门艺术，学习音乐，不仅可以给人带来美的感受，还可以净化心灵，陶冶情操。小学生年纪尚小，学习能力还处于初级阶段，在课堂上注意力容易分散。在新时代的背景下，社会对人才要求也提高了。人们更加注重对学生音乐素质的培养。让学生更加喜欢音乐，提高音乐欣赏能力和审美能力是小学音乐教学的目的。因此，学校将动画音乐引入小学音乐课堂当中。教师通过动画音乐教学，引导学生体会音乐的魅力，从而提高学生的音乐素养。

一、欣赏动画音乐，提高教学质量

动画音乐不是单纯的音乐。它是贯穿于整部动画作品之中，对整部动画作品有着重要作用的音乐。动画音乐教学通过引导学生积极欣赏音乐作品，体会音乐的内涵，来实现提高学生音乐欣赏能力和音乐审美能力的目的。教师对音乐的教学应遵循由简到难，循序渐进的原则。在欣赏动画音乐时，先向学生讲述动画中故事的的基本内容，然后让学生观看动画片段，让他们对音乐有一个大概的印象。然后，让学生不看动画的画面，只听声音，告诉学生们在听的同时，注意音乐的节奏、快慢、旋律等音乐表现要素，听完之后让学生讲述音乐中有哪些表现要素。学生知道了这些表现要素之后，让学生重新观看动画片段。结束欣赏之后让学生讲讲自己的感受。……