江苏省建湖县实验小学 吕素萍

调动学生学习积极性，构建小学信息技术有效课堂

江苏省建湖县实验小学 吕素萍

现代科技在一步步发展，计算机也已经进入千家万户，所以，普及计算机知识是每位小学教师的责任。普及计算机知识便离不了信息技术课堂。为了让计算机课堂更高效，教师需要带动每个人学习的积极性、主动性。教师可以在平时的教学过程中，根据学生学习的特点及心理设计相与学生符合的信息技术课，让学生成为课堂的主人，从而让学生积极主动的参与学习，促进学生主体发展，并且提升教师课堂效率。

一、激发兴趣，夯实小学信息技术课有效基础

信息技术课堂效率的高低与学生对计算机的学习兴趣有着直接的关系，兴趣是学生学习的动力。兴趣是最好的教师，如果在教学过程中能够提升学生学习的兴趣，那么学生的积极性便会提高很多，而且兴趣的培养有很多种方法，教师在教授时，应该采取适合小学生心理和生理的教学方法来培养学生学习的兴趣。随着计算机的普及，电脑游戏发展越来越迅速，而且游戏具有趣味性和挑战性，比较符合小学生的心理特点，所以教师在教授计算机时可以将游戏与计算机结合起来，从而提升学生学习兴趣，调动学生学习积极性。例如，为了让学生熟练掌握鼠标的相关使用方法，教师可以让学生玩“扫雷”游戏，从而练习鼠标的单击、右击、双击；让学生玩纸牌游戏来练习并掌握鼠标的拖动。……