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谈中美家庭教育的差异,反思我国的家庭教育

2016-04-14刘红娇

新课程·上旬 2016年2期
关键词:家庭教育差异

刘红娇

摘 要:家庭教育是人类最原始、最真诚,也是最持久的教育。儿童的思想、行为、习惯都能反映出父母的影子。重视家庭教育方式,更好地促进孩子可持续发展。

关键词:差异;家庭教育;平等观念

一、中美家庭教育的差异

不同的生活背景,所产生的家庭教育方式也是不相同的。家庭教育是人出生之后所接受的最原始的教育,同时也是影响儿童最深的教育方式。

(一)培养目标的差异

中国有句俗语,“望子成龙,望女成凤。”中国式的家庭教育方式更注重把孩子培养成“才”,在孩子身上寄予很高的期望,甚至还将自己没有实现的愿望一并加在孩子身上。孩子的学习成绩是摆在第一位的,忽视培养孩子的独立、分享孩子的快乐、适应生存的能力。但问题是到底什么是“才”?上一所好大学,毕业之后顺利签约一份好工作,有着丰厚的报酬?这是值得我们每一个人深思的。孩子在这样的家庭教育方式下,他(她)快乐吗?他(她)真的可以成才吗?其实恰恰相反,美国家庭教育的目标是“望子成人”,与孩子平等地相处,把“成人”放到第一位。培养孩子的独立性、与他人相处之道、发现生活的美以此来更好地生活,成为自己想成为的人。

(二)家庭教育内容的差异

中国家庭教育是学校教育的延伸,教育内容更注重知识的累积、智力的开发,把读书放在第一位。每一个孩子都被培养成了应试的机器,应试能力强、动手能力弱,强调认知能力的培养,忽视孩子的动手操作能力且不注重孩子社会能力的培养。……

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