江西省赣州市于都县银坑镇中心小学 刘冬萍

浅谈小学语文家庭作业的生活化设计

江西省赣州市于都县银坑镇中心小学 刘冬萍

小学语文作为学生学习文化知识的基础，在整个小学教育中占有重要地位，所以，近年来有关小学生的语文作业布置，也一直是老师和家长关心的重点。其中，关于让小学语文家庭作业实现生活化，对于小学生学习语文大有益处；这能使学生从抽象的课本中解放出来，比较全面地提高自身的语文素养。本文对小学语文家庭作业如何生活化进行了一些探讨，希望能对语文老师起到积极的帮助作用。

小学语文 家庭作业 生活化 实践应用

在小学语文教学中，家庭作业通常被看作是对课上内容的整理和复习，但由于传统教育的影响，一些老师对家庭和课堂两个环境的认识模糊，导致学生在进行家庭作业时仍旧带着课堂的习性，对知识点进行机械的复习，这对小学生语文学习兴趣的培养十分不利。所以，老师要跟进新课改的要求，积极调整家庭作业的布置方式，让其更加生活化，更容易被小学生所接受，从而能不断促进小学语文家庭作业内容与形式上的创新。

一、以学生为主体

若是想要贯彻新课改的精神，教师必须转变这种教学观念，忽视自己在学生学习上的主导地位，尊重学生的主体地位。只有这样，在将生活融入到家庭作业中的时候，才能达到既让学生巩固了课堂知识，又将所学到的内容学以致用。……