江苏省扬州市邗江区蒋王小学 王 娟

论绘本在小学低年级语文教学中的运用策略

江苏省扬州市邗江区蒋王小学 王 娟

在小学低年级语文教学过程中，绘本是非常重要的教学素材，对于提高学生的理解能力，锻炼学生的思维能力和想象能力以及提高学生的写作能力有着重要的作用。通过应用绘本，可以使学生的语文学习更加有效，使学生对于小学语文教学充分学习的兴趣。文章立足于小学低年级语文课堂教学现状，主要分析了绘本在小学低年级语文教学中的运用策略。

绘本教学 小学低年级 语文教学 运用策略

通过绘本的写话功能，可以充分锻炼学生的写作能力，使学生的语文综合素质得到提升。所以这就需要语文教师应该加强对于绘本在小学低年级语文教学中的应用的研究，找到有效应用绘本的方法，从而提高小学语文教学效率。

一、巧妙应用绘本，激发学生写话的兴趣

兴趣是最好的学习老师，尤其是对于小学生来说，因为他们还没有形成良好的学习习惯，所以往往只是对于自己感兴趣的内容才有学习的动力。所以，这就需要教师在教学过程中，应该注重激发学生的学习兴趣，促进学生语文学习。在小学语文中应用绘本，教师应该选择一些画面感和色彩感比较强的绘画，这样可以使学生对于绘本产生浓厚的兴趣。

例如，在小学语文教学的时候教师可以引导学生阅读绘本《我爸爸》，通过色彩鲜明的绘本画面以及贴合学生实际情况的绘本内容，可以使学生学习的积极性得到激发。……