一次教师“风采杯”比赛的成果展示与思考*
2016-04-13南师大附中新城初中何君青
☉南师大附中新城初中 何君青
一次教师“风采杯”比赛的成果展示与思考*
☉南师大附中新城初中何君青
*本文系南京市教育科学“十二五”规划立项课题《“跑班”分层模式下初中数学课堂教学与考试评价研究》(课题编号:L/2015/181)的研究成果.
2015年12月,南京市建邺区组织了中学数学教师“风采杯”比赛活动,全区工作10年以上的56位教师全部参加,比赛采用笔试的形式,旨在促进中学数学教师研究数学问题,提高解题教学、课堂说题的能力.笔者受教育局委托,命制了此试卷,并作为评委参与阅卷,在此过程中有颇多收获,故撰文与同行交流.
一、原题呈现
题目1审题是解题的基础,请分别就下列两题,说说你是如何进行审题教学的.
(1)2014年8月16日第二届青年奥林匹克运动会在南京举行,小明购买了田径比赛预赛和决赛两个阶段的门票共10张,总价1600元,其中预赛门票每张100元,决赛门票每张200元,问:小明购买了预赛和决赛的门票各多少张?

图1
(2)如图1,在△ABC中,∠ACB= 90°,AC=BC,D是AB的中点,点E在AC上,点F在BC上,且AE=CF.
求证:DE=DF.
题目2我们知道利用三角形的中线可以将三角形的面积等分,类似地,某些图形也可以用一条直线将它的面积等分.
(1)在图2中,过梯形ABCD的顶点A作一条直线将梯形的面积等分;在图3中,过四边形ABCD的顶点A作一条直线将四边形ABCD的面积等分;

图2

图3
(2)结合平时的教学,在“数与代数”领域,列举一个你印象最为深刻的利用“转化”思想解决问题的例子,并谈谈你对“转化”思想的认识.
题目3如图4,在平面直角坐标系中,点P是函数y= x图像上一动点,A(1,0)、B(3,0)是x轴上的两点,则PA+PB的最小值是__________.……p>
