张　强

(陕西学前师范学院 教育科学学院，陕西 西安 710100)

国立北平师范大学(北京师范大学前身)作为我国高等师范教育的源头，在学校师资培养、教育学术研究等方面发挥了显著的作用。这所历史悠久的学府，与我国新教育事业同步并进，蹒跚而行，既取得了巨大的成就，也遭遇了艰难的历程，甚至一度“实存名亡”。考察抗战时期北平师大从消失到重现的历史脉络，由国立北平师范大学出发，中经国立西北师范学院的承递，直至抗战结束北平师院与西北师院的并立，可谓曲折跌宕。一所大学的战时变迁历程，反映了南京国民政府在抗战前后关于高等教育区域分布均衡化所采取的努力，也呈现出北平师大员生为保持学校传统而进行的抗争。在此张力中，新的大学格局初具雏形，国家需要与大学传统亦得到部分兼顾。

一、战前的迁移传闻

1927年，南京国民政府开始实施“大学区制”改革，国立北平师范大学因此并入国立北平大学成为第一师范学院。北平大学区取消后，北平师大重新恢复，在政局纷扰中艰难维持。20世纪30年代初，国民政府教育部开展了一系列的高等教育整顿，希图改变文实比例失调、院系重复建制、大学分布不均的现状。经过努力，高等教育质量状况有所改善，但由于组织结构的惰性以及各方利益的博弈，最终只是在招生门类、院系合并等方面略有变化，教育结构和区域布局方面则无所进展。“九一八”事变之后，面对日本的侵略野心，国内各方积极寻求应对策略，调整高等教育区域布局以保存力量、开发西北成为其中的取向之一。……