江苏省沛县张寨中学 张丽华

高中数学教学中培养学生创新思维能力的途径

江苏省沛县张寨中学 张丽华

高中数学是进入高中重要的学科之一，对学生的创新思维能力的培养，是新时期高中数学教学最主要的任务之一，同时也是帮助学生构建数学知识体系，获得更好思维发展的重要手段。基于此，本文对高中数学教学中培养学生创新思维能力的途径和方法进行了分析和探究，以期为高中数学教学工作提供一定的参考。

高中数学；创新思维能力；培养途径

与其他学科相比，逻辑性、抽象性是数学学科的本质属性，在数学科学的这种独特特征下，采取何种措施做好数学教学活动，并且在教学过程中对学生的创新思维能力进行培养，全面提升学生的数学应用能力和思维能力是目前高中数学教学研究的重难点。在高中数学教学过程中，教师要不断地总结教学经验，引进恰当的教学方法，在提高数学教学效果和质量的同时，注重学生创新思维能力的培养。

一、构建和创设创新思维浓厚的课堂教学氛围和环境

环境会对学生的创新能力培养产生潜移默化的影响，为了提升学生创新思维能力培养的效果，教师在教学过程中要注重创设创新氛围浓厚的教学环境。首先，高中数学课堂教学环境必须民主、自由，要允许学生自主、轻松地发表意见和见解，创设自由的空间刺激学生思维的发展。在实施时，教师可根据教学内容，通过创设问题情境、小组讨论情境、分层教学情境等教学模式将学生更好地引入到高中数学的教学过程中，通过问题探讨、小组学习任务等逐步启发学生的思维。……