江苏省无锡市安镇中学　薛建荣

尊重主体，发挥主导—浅谈提高初中数学教学有效性的策略

江苏省无锡市安镇中学薛建荣

在初中的教学课程体系当中，数学具有独特的地位和重要的作用，它能够培养学生的数学基础知识能力，使其能够在日常的生活当中自主应对各种常见的数学问题，同时它还能够为学生在将来的学习奠定良好的基础，保障其发展。因此，我们必须要重视初中数学教学工作的开展，不断提高初中数学教学的效率和质量。本文基于作者自身的实际教学工作经验，主要就初中数学高效课堂的构建途径提出部分探讨性建议，以期能对学生数学知识和能力的提升起到促进作用。

初中数学；高效课堂；构建途径

数学一直以来都是初中教学的重点学科，因为它既对学生的现实生活有益，同时还有助于学生的未来学习与发展。因此，作为初中数学教师，应当致力于高效课堂的构建，不断提高课堂教学的效率和质量，使学生的数学知识能力得到有效提升。

一、做好课前教学准备工作，拟定良好的教学计划

教师要想上好一堂高效率、高质量的数学课，就必须要做足课前准备工作，对课堂进行整体的规划，制定明确的教学目标、教学难点。这堂课应当达到什么样的教学效果，学生要获得什么样的知识能力提升等等，这些都需要教师在教学之前，就拟定好计划，然后在实际的课堂教学中，再分步骤逐步地实施，一步一步地达成教学目标，保证教学过程高效、稳定，确保教学质量。……