江西省上饶市上饶县第二小学　林丽萍

小学数学教学与信息技术整合探析

江西省上饶市上饶县第二小学林丽萍

小学数学教学对小学生的抽象思维能力要求较高，导致学生学习的难度加大，学习效率较低。为了改变这种教学现状，教师必须要采用信息技术和数学教学相整合的形式，切实激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率和质量。以下本文对小学数学教学与信息技术的整合意义以及具体的整合方法进行了简要分析。

小学数学教学；信息技术；整合

信息技术在小学数学教学中的应用对于提高小学数学教学的有效性有着积极的作用。传统的小学数学教学中，教师采用的教学模式较为单一，使用的教学工具和手段也较为落后，导致学生对诸多小学数学教学知识了解得不够充分，严重限制了学生的数学成绩发展。信息技术在小学数学教学中的应用能够为教师提供更多多元化和有效的教学手段、方法和工具，可以较好地加强学生对数学知识的理解，促进学生学习效率的提高。本文就小学数学教学与信息技术的整合进行简要分析。

一、小学数学教学与信息技术的整合意义

1.有助于提高学生的学习兴趣

小学生的注意力较难集中，这是导致我国小学数学教学有效性较差的主要原因。加上传统的小学数学教学中，教师采用的教学方法主要为灌输式教学法，这种教学方法较为单一，容易使学生产生厌烦的心理，影响学生的学习积极性和主动性。信息技术的应用则能够以更加新颖和生动的展现形式为学生进行数学知识的体现，对于提高学生的学习兴趣，激发学生的学习好奇心等有重要的意义。

2.有助于突出数学知识的重点和难点

信息技术在小学数学教学中的应用主要在于课件的应用和视频、图片等的应用。在课件的制作过程中，教师可以用不同颜色的画笔、字体的大小以及内容的排版等来突出数学知识的重点和难点，让学生在学习过程中能够准确把握知识的重点和难点内容，有助于提高学生的学习效率，促进学生的全面发展。

3.有助于提高学生的数学实践能力

教师在应用信息技术的过程中一定要重视对教学材料和内容的设计，要联系学生的实际情况，并将所教授的数学知识与学生的实际生活相联系。这样，学生在信息技术的应用过程中不仅能够加强对知识的理解，还能够将所学的数学知识与自己的真实生活相结合，让学生认识到数学学习的真实作用和意义，提高学生的数学实践能力。此外，信息技术在小学数学教学中的应用还能够帮助开拓学生的创新思维，让学生学会举一反三，从不同的角度进行数学学习，有助于促进学生的全面发展。

二、小学数学教学与信息技术的整合方法

1.利用信息技术来创设教学情境

新课改指出，小学数学教师在教学中要坚持以学生为中心，从学生的心理发展特征、学习情况、兴趣爱好等角度出发，创新教学方法，提高学生的学习兴趣和学习积极性。信息技术在小学数学教学中的应用也需要教师能够以学生为中心，进行合理的教学设计。教学情境的创设是信息技术与小学数学教学整合的重要功能之一，其对于激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度等有着重要的作用，值得教师推广和应用。具体来说，教师可以利用信息技术中的视频、图片等进行实际情境创设，也可以利用信息技术中的有关内容进行问题情境的创设，还可以直接利用信息技术中的游戏软件进行游戏情境的创设，这些都可以较好地提高学生的学习积极性和有效性，激发学生的学习热情。例如，在三角形的教学中，教师可以为学生展示多幅图片。图片中显示是每个学生都接触过的内容，即每个人家里的厨房、卧室、客厅等。向学生展示了图片之后，教师可以要求学生找出每幅图画中包含的三角形，找到最多的一组学生可以加一分，获得教师准备的奖品一份。这样，学生的学习积极性就会被激发，学习参与度得到提高，学习效率也会随之提高。

2.利用信息技术呈现具体内容

小学生的抽象思维能力较弱，对部分抽象的数学知识理解程度不高，结果会导致学生在学习过程中受到的挫折增加，影响学生对数学学习的自信和兴趣。小学数学教师在应用信息技术的过程中一定要注意将抽象的数学知识进行简化，让学生能够通过更加具体的数学内容展现，来了解数学知识中包含的规律和想象，加强学生对数学知识的认识和理解，提高学生的数学学习质量和效率。例如，教师在几何教学中，就可以利用信息技术进行直观地展现，让学生更加直观地看出几何图形的分解过程，提高学生对知识的理解。

3.利用信息技术延伸教学

信息技术在小学数学教学的应用不仅表现在课堂教学中的应用，还可以体现在课后的训练当中。教师可以为学生提供小学数学资源网站或者软件，让学生在课后使用这些网站或者软件进复习或者再学习，有助于拓展学生的学习深度，促进学生的更好发展。

综上，小学数学教学与信息技术的整合有助于提高学生的学习兴趣，突出数学知识的重点和难点，还能够帮助提高学生的数学实践能力。因此，小学数学教师在教学和信息技术的整合过程中一定要强调利用信息技术来创设教学情境，提高学生的学习兴趣，并加强对信息技术的利用，将抽象的知识更加具体化和生动化，最后要善于利用信息技术中丰富的教学资源，进行延伸教学，切实促进学生学习效率的提高。

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