赵贞霞

摘 要：多媒体作为一种先进的教学手段正在走进小学英语课堂，比起原来的教学辅助设备，它以其集形、声、光、色等于一体的特点，在教学中发挥着日益重要的作用，成为教师完成这一教学目标的得力助手。多媒体技术在现代课堂教学中具有很大优势，它为一些枯燥的教学内容增添了声色，使原本抽象的语句焕发了生机和活力，它能够激发学生的学习兴趣，突出了学生的主体地位，提高了教学效率。随着多媒体技术的不断发展，小学英语教学在观念、内容、方式和手段上显示出崭新的态势。但多媒体技术作为一种辅助手段，它的制作应适时、适度，并与传统的教学手段有机结合起来，才能更好地贯彻新课程理念，推进素质教育。

关键词：多媒体技术；小学英语教学；激发兴趣；创设情境

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）07-332-01

随着现代教学技术设施的逐步完善，多媒体教学越来越受到老师学生的青睐。它能使枯燥的课堂教学变得生动，直观，形象新颖。在小学英语的课堂教学中得到很好的运用，激发了学生学习英语的热情。我在小学英语教学中以计算机为工具，以活动为载体，以语言交际为主线的教学模式，对促进学生主动学习，个性发展，提高语言综合运用能力等方面具有深远意义。多媒体教学的优点主要体现在以下几个方面：

一、 运用多媒体营造愉悦环境，激发学生学习兴趣

英语课堂教学必须营造用英语进行交流的氛围，提高小学生学习英语的兴趣，培养他们用英语进行交际的能力。……