华时银

摘 要：在中学阶段开发学生的创造力已成为教育的主流。实施思想政治课的创新教育，不仅需要具有现代教育观念和运用创造性的教学方法，还需要充分利用思想政治教育的教育资源，有效地开发学生的创造潜能，培养学生的创新意识和能力。

关键词：学生创新能力；思想品德课教学；学习兴趣；创新意识；中学生；创新能力因材施教

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）07-166-01

当今时代是知识经济时代，创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。培养大批具有创新能力的高素质人才，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，也是我国社会主义教育事业的历史任务。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开，培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心，成为摆在每一位教师面前的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的认识。

一、激发学习兴趣，是培养创新能力的前提

托尔斯泰说过：“成功的教育所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。”兴趣是激发学习的原动力。浓厚的兴趣是一种巨大的动力，能吸引学生的注意力、思考力和想像力，驱使学生去积极思考、观察和研究。从实际情况看，学生对思品课感兴趣与否，将直接影响着思维的积极性。如果教学总是老一套、教条条、背条条，“一言堂”式的灌输，只会使学生感到厌烦，丧失对思品课学习的兴趣，这样的教学由于没有发挥学生的主体作用，不能积极主动地参与过程，因而难以达到提高学生素质的目的。……