韩婷婷



一位乡村教师的“翻转课堂”

韩婷婷

“互联网＋”时代，翻转课堂成为中小学教学改革的关注热点。近年来，地处泰城南郊的大白峪小学借力“泰安教育云平台”，适时启动了翻转课堂改革。

在一个阳光明媚的冬日，我来到这所学校，打算实地观摩翻转课堂教学。校长听了我的来意后，笑着说：“走，去听听韩婷婷的课，翻转课堂改革就是她牵头实施的。”

韩婷婷是学校副校长，任教英语学科，三十出头，充满阳光般的活力。她上的是三年级的《I have a face》，整节课分为“听学—读学—演学”三个环节。教师首先利用电子白板介绍主要知识点，然后伴随音乐进行范读。接着组织学生利用平板电脑读课文，所展示的微课程，既有单词的讲解，又有教师的范读，还有生活情境的展示。最后，组织学生以小组为单位进行表演，并开展小组竞赛。

课后，我与韩老师促膝而谈。说起翻转课堂改革，快人快语的她侃侃而谈：“学校地处城郊结合部，各种因素使然，以往学生学着学着，发音就成了方言英语，而且随着年级的增高，对英语学习的兴趣也越来越低。”她说，初为人师时，常常要学生死记硬背单词和句型，自己在台上一丝不苟，学生在台下却漫不经心。教师教得累，学生学得苦，如何改变这一局面，成为摆在她面前的一个难题。

紧接着，她话锋一转，“‘泰安教育云平台’的建成，为我们的教学改革提供了难得机遇。学校鼓励教师推行电子书包教学，开展翻转课堂改革。不到一年，课堂变了，我个人变了，学生也变了。……