本期栏主　刘庆梅LIU QINGMEI江苏省如东县丰利镇凌河小学教师教育主张：用诗歌唤醒生命，用童书润泽生命，用课程丰富生命。



行走在“新教育”的路上

本期栏主刘庆梅
LIU QINGMEI
江苏省如东县丰利镇
凌河小学教师
教育主张：用诗歌唤醒生命，用童书润泽生命，用课程丰富生命。

我们“新教育人”常说：只要行动，就有收获；只要坚持，就有奇迹。一个一直行走的人，终将邂逅最温暖的阳光和最美的风景。

专栏 种子教师

2009年，一缕“新教育”的春风吹到了我们这所农村小学，从此，我和孩子们便开始了“新教育”之旅。这些年，我们一直行走在路上。每一个黎明，用美妙的诗歌，开始新的一天，是我和孩子们生活的“仪式”。我们的诵读内容丰富多彩，诵读形式也是多种多样：领读、指名读、分组读、齐读，师生合作读；每一个中午，徜徉于书海，用绘本故事为孩子们搭建着阅读的阶梯；每一个傍晚，枕着书香，我们一起用“写绘日记”“漂流日记”来记录生活。晨诵、午读、暮省，成了我们最幸福的生活方式。在与“新教育”携手的这些年里，我还相继开发、实施了读写绘、生日、节日等小课程，用活动丰富当下的生命……我们始终相信，只要上路，总会遇到生命中最隆重的庆典！

生日课程，用赠诗祝福

生日，是一个人一生中重要的日子；童年，是一个人一生中重要的阶段。在童年时代，给孩子过一个有意义的生日，不仅能丰富孩子当下的生活，留下美好的回忆，通过集体过生日的方式，还能使孩子感受到集体的温暖，正确地认识自我，认同自我，从而向着良好的方向发展。