高校意识形态安全教育路径探究
2016-04-07王新华李因莲
教学研究 2016年1期
王新华++李因莲
[摘要]目前,高校意识形态安全正受到新媒体时代、经济全球化以及社会转型等诸多时代背景带来的巨大冲击和挑战。要在这场激烈的战斗中取胜,高校仅仅依靠抓好课堂教学这一“前沿阵地”是远远不够的,还必须要在校园文化建设视域下从文化建设的主体和客体两个维度入手,加强意识形态安全的隐性教育,巩固好高校意识形态之战的大后方,“前后夹击”,捍卫高校意识形态阵地的安全。
[关键词]意识形态;安全;教育;路径;校园文化建设
[中图分类号]G41[文献标识码]A[文章编号]10054634(2016)01003404
目前高校意识形态安全正在经受着多重严峻挑战,能否确保大学生的意识形态安全是培养国家合格栋梁的关键所在。为此,各高校不仅要捍卫意识形态安全的第一阵地——思想政治理论课课堂,更要从校园文化建设的视域来维护高校意识形态安全,探寻意识形态安全教育的路径,为社会输出更多德才兼备的优秀人才。
1高校意识形态安全面临的严峻挑战
1.1新媒体时代对高校意识形态安全的冲击
随着网络科技日新月异的发展,QQ、博客、微博、飞信、微信等网络新媒体不断获得大学生们的青睐,相继成为他们交流、获取信息的新宠。相较于新媒体,传统媒体尽管信息传递方式单一,所搭载的信息量小,但所传播的内容大多来自官方渠道,具有一定的权威性和公信力,可以较好地将社会主流意识形态传达给学生群体[1]。而新媒体的应用在拓展学生们信息获取途径的同时,也将他们置身于虚假烦乱而又庞杂的信息洪流之中,让他们真假难辨,是非难分。……
登录APP查看全文
