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高校武术教学现状分析和对策研究

2016-03-28汪磊

新校园·上旬刊 2016年1期
关键词:对策分析高校

汪磊

摘 要:中华武术是国之瑰宝,源远流长,历久弥新。现如今它已经从民间走入校园,被很多高校所采纳,成为体育教学的一部分。作为独具中华特色的传统竞技项目,武术可以帮助学生更好地了解中华文化的博大精深,对于提升国家民族自信心和文化软实力具有重要作用。

关键词:高校;武术教学;对策分析

在高校体育教学中,传统的竞技项目,如舞龙、舞狮、武术等,都已经进入课堂。尤其是武术的引进可以吸引学生的兴趣,促进群众性体育活动的开展,有利于强身健体。当然,目前高校的武术教学仍处于起步阶段,很多方面都没有完善。笔者了解到相关情况之后,通过查阅资料,对高校武术教学的现状进行分析,并提出解决对策,供各位同仁参考。

一、目前高校武术教学所面临的问题

1.对武术的价值认识不足,教学观念落后

相比于国外引进的其他体育项目,如足球、篮球、排球等,武术的知名度就低得多,练习的人也相对较少,专业的武术俱乐部和武术比赛更是屈指可数。据统计,在2014年开展的全国高校武术比赛中,参加的队伍还不到200支,和国内2000多所高校的总量相比,可谓是沧海一粟,难免令人心生感慨。究其原因,主要在于高校的学生和教师都没有认识到武术的价值,基本上都认为它是一小部分爱好者的专业。更有甚者,认为我们的中国瑰宝——武术,不过是花拳绣腿,还不如日本的柔术和韩国的跆拳道来得实在。教学观念如此落后,又怎么能让武术教育在高校中得以蓬勃发展呢?……

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