我国高校日语教学的现状及对策研究
2016-03-28赵冠宇
新校园·上旬刊 2016年1期
赵冠宇
摘 要:随着社会经济的发展,我国的对外开放程度越来越高,与日本的经贸往来越来越频繁。为了更好地促进中日发展和交流,日语教学已经成为外语教学的重要内容之一。在我国,日语也是重要的外语课程,仅次于英语。近些年,日语学习者越来越多,但是在我国的高校教学中日语教学还存在一定的问题,比如教材陈旧、教学方法单一、教师队伍有待提升等。为了更好地开展日语教学,高校应该重视日语教学,革新教学模式,提升教学质量。
关键词:高校;日语教学;现状;对策
在目前的高校外语教学中,英语的地位不容撼动,而日语的地位近些年有所攀升。日语学习看似简单,但是也存在一定难度,在常规的教学过程中,需要教师不断创新教学模式。要想优化高校的日语教学,就必须认真分析目前高校日语教学的现状,然后采用有针对性的方法和对策提升教学质量和学习效果。
一、高校日语教学的现状分析
在高校的外语教学中,日语已经成为较为普遍的选择语种,特别是在沿海地区高校,日语教学也获得了一定发展。就目前的教学现状来说,学习者日趋增多,但是教学软硬件的配置却没有跟上时代发展的需要。与此同时,教材陈旧、教学方法单一等都是目前高校日语教学中存在的主要问题。
1.学习者不断增加,地位有所提升
随着我国社会改革的不断推进,改革开放的步伐越来越快,我们的对外交流活动日益突出,对外语学习者的需求量越来越大。……
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