安 婕，赵 萌，井红艳

(黑龙江科技大学，黑龙江哈尔滨 150022)



高校健美操课程中培养团队精神的教学设计研究

安 婕，赵 萌，井红艳

(黑龙江科技大学，黑龙江哈尔滨 150022)

本文基于当代大学生合作意识较弱，缺乏团队精神的现状，采取“自主、合作、探究式”教学方法进行科学的课程设计，努力在课堂上培养女大学生的团队精神，指出健美操教学可以通过合理的课程设计来有效培养学生团队精神及团队意识。

健美操；课程设计；团队精神

团队精神是指组织成员在工作中尽职尽责，与本队中的其他成员协作配合，以组织的利益和目标为重，自觉地共同努力奋斗的意愿和作风。在高校体育教学中发现学生年龄特点及所处的环境是影响学生团队精神的关键，因此在体育课程设计中加强对团队精神的培养尤为重要。

1 团队精神的培养在大学生健美操课程教学中的意义

1.1 大学是团队精神培养的重要阶段

目前，我国多数高校面向女大学生开设了健美操体育选修课程。大学生处在成年初期，主要的发展任务是使心理潜在意识迅速发展,确立独立的人生观、价值观。形成良好的、正确的人生观和价值观,能提高心理承受能力，从而避免精神障碍和心理不适应情况。大学生由于自身的生理和心理特点，在团队精神培养方面需要着重加强，这一点在女生群体中显得尤为重要。团队精神是成员为了自己团队的利益与目标共同合作、尽心尽力完成工作任务的作风[1]，成员对组织具有强烈的依赖感、认同感和忠诚度。……