姜毓君，满朝新，郭，于国萍，张英华（东北农业大学食品学院，黑龙江哈尔滨　150030）



“2011计划”下食品学科研究生协同创新培养模式探索

摘要：随着我国研究生教育规模的不断扩大，培养具有创新能力的高素质人才已经成为高等教育院校的首要任务。通过检索、查阅国内外相关文献，针对研究生的培养特点，提出了以科学研究和实践创新为主导的协同创新培养模式；通过优化培养方案和课程设计、“学产研”紧密合作、校间学分互认、奖学金激励机制，以培养出高质量人才。关键词：研究生培养；协同创新；“学产研”紧密合作

随着我国改革开放的推进、经济实力的不断提高，我国高等学府的数目也不断增多，招生人数进一步扩大，培养具有创新能力的高素质人才是高等院校的首要任务。我国已是研究生教育大国，正处在一个从教育大国向教育强国转变的重要转型期[1]，我国当前和今后一段时期研究生教育发展的重要核心为改革研究生培养机制，全面提高研究生教育质量。“2011计划”即高等学校创新能力提升计划，是新时期下又一项体现国家意志的重大战略举措。实施该项目将以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，对于显著提升高等学校的教育水平和创新能力、实施人才强国战略具有十分重要的意义。

为贯彻落实“2011计划”，江南大学、南京农业大学、东北农业大学联合行业内若干龙头企业及研究单位，按照“国家亟需、世界一流”的要求成立了“食品安全与营养协同创新中心”。……