新课改背景下小学语文教学改革探析

摘要：本文阐述了新课改背景下小学语文教学现状和存在的问题，并就如何加强小学语文教学改革提出了建议，希望对提升小学语文教学质量有所帮助。

关键词：新课改；小学语文；教学改革

近年来，随着新课程标准的深入实施，广大教师积极投身于教育体制改革中，在这个背景下小学语文教学工作有了长足发展，取得了很大进步。枯燥乏味的教学模式得到了改善、师生关系也变得日益和谐。但是在小学语文新课程标准的实施和改革过程中，仍存在着与新课标不相适应的诸多问题，如教学方法缺乏创新、教学设备落后等。这就需要广大教师要认真研究新课标的精神实质，深入领会新课标的教学理念，积极探索适合学生实际的教学模式和教学方法，以促进小学语文教学质量的提高。

1　新课改背景下小学语文教学存在的问题

1.1教学理念落后。传统的小学语文教学以传授知识为主，教师认为完成教学大纲要求的内容就是完成了教学任务。新课程标准实施后，教学体制发生了很大改变，这就对教师提出了更高更严格的要求。然而有些教师缺乏进取心，对新课改的要求了解的不多、研究的不细、学习的不够，还存在“穿新鞋走老路”现象，不利于培养学生的理解能力和创新意识，很难实现既定的教学目标，在很大程度上影响教学效果的提高。

1.2教学过程和学生实际联系不紧。只有教师充分了解学生掌握知识的情况、接受知识的能力以及学生的兴趣爱好，才能结合学生实际有针对性地开展教学活动。……