高校“青马工程”建设创新实践成果研讨
——以长春师范大学“青马工程”为例
2016-03-28赵士初贺晓玲
长春师范大学学报 2016年5期
关键词:思想政治教育
赵士初,贺晓玲
(长春师范大学 经济管理学院,吉林 长春 130032)
高校“青马工程”建设创新实践成果研讨
——以长春师范大学“青马工程”为例
赵士初,贺晓玲
(长春师范大学 经济管理学院,吉林 长春 130032)
[摘要]“四共计划”是长春师范大学“百名优秀青年马克思主义者培养工程”建设的重要实践成果。“四共计划”是基于“青马”学员、青年教师、任课教师三个群体以及学院“青马学会”、教师党支部、学校“青马工程”三个组织的共建、共长、共进、共享的合作计划。“四共计划”在思想上、组织上、理论上为工程建设奠定了基础,同时也营造了良好的环境条件。推进“四共计划”要调动建设积极性、强化执行主动性、增强效应联动性。
[关键词]马克思主义;思想政治教育;“青马工程”
2012年5月,长春师范大学正式启动“百名优秀青年马克思主义者培养工程”(以下简称“青马工程”)建设项目。工程实施至今,已经有四期学员。以他们为骨干,每个学院都成立了青年马克思主义者学会(以下简称“青马学会”),吸收了近4000名学生参与其中。“青马工程”已成为长春师范大学一张靓丽的明信片[1]。这一工程以在大学生中培养坚定的马克思主义者与促进学生健康成长为基本出发点。长春师范大学“青马工程”采取“理论教育、实验训练、特殊指导、实践砥砺、自我修缮、网络交流、行为养成”等“七位一体”的培养路径,对“青马”学员进行德、智、体、美全方位培养,在选拔推荐、培养锻炼、行为养成、作用发挥等阶段对“青马”学员进行全过程训练[2]。……
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