王余光

（北京大学 信息管理系，北京100871）

中国阅读史的构建
——《中国阅读通史》序

王余光

（北京大学 信息管理系，北京100871）

摘要：《中国阅读通史》叙述各时期阅读的历史过程，论述阅读史研究的基础、理论研究、文本变迁与阅读、社会环境与教育对阅读的影响、社会意识与宗教对阅读的影响、学术知识体系与阅读、中国阅读传统、个人阅读史。

关键词：阅读；历史；编纂

中国有几千年的读书史，几千年来，书籍的制作方式几经革新，但人们的藏书与读书的方式并没有发生根本的变化。但近十几年来，即此世纪之交的时代，随着电视、网络与手机的普及，人们的藏书与读书生活发生了根本的变化。数据库、电子书的出现，颠覆了人们的藏书理念；而网络阅读、手机阅读也改变着人们的传统阅读习惯。这是读书人生活的一场真正的革命，不会不让人迷惑与反思。对中国阅读史的研究，或许正是基于现实的一种历史反思。

中国是一个史学发达的国度。传统史学如正史、编年史高度发展，而专门史、专题史发育不良。近百年间，受西方学术思想的影响，专门史得到很快的发展，大多齐备。二十世纪后期，图书文化史的研究，受到学界的重视。图书文化史中的三大支柱出版史、藏书史、阅读史，研究成果逐步增多。21世纪初，中国出版史与藏书史，均有通史出版，但阅读史的研究相对薄弱。二十世纪八十年代，在欧美的一些大学中，已开设阅读史的课程，并开展相关研究。有几千年阅读历史的中国，还没有加以系统的叙述与总结，这不能不说是一个缺憾。……