高职院校小学英语教学法课程的微课实践探究
2016-03-28王宏宇
船舶职业教育 2016年3期
王宏宇
(锦州师范高等专科学校,辽宁锦州121000)
高职院校小学英语教学法课程的微课实践探究
王宏宇
(锦州师范高等专科学校,辽宁锦州121000)
摘要:从学生学习兴趣较差、教学方式较为单一和学生实践能力较差、课堂实践活动匮乏两个方面,分析小学英语教学法课程教学中存在的问题,总结微课在小学英语教学法课程中的有效融入方式,提出巧借微课做好课前预习工作、巧借微课丰富课堂教学内容以及巧借微课突出课堂复习价值等小学英语教学法课程的微课教学实践策略。
关键词:小学英语教学法课程;微课;实践研究
小学英语教学法课程教学需要结合社会发展的要求以及学生自身发展需求进行教学设计,但是当前小学英语教学法课程教学活动中,普遍存在着课堂教学氛围较为枯燥,学生学习积极性较差等问题,不利于学生学习知识与未来发展。微课教学法在小学英语教学法课程教学中的应用,能够丰富小学英语教学法课程的内容,激发学生的学习兴趣,培养更多的优秀人才,使学生能够真正掌握小学英语教学的方式。针对小学英语教学法课程教学的实际情况,分
1 小学英语教学法课程教学中存在的问题
纵观当前小学英语教学法课程教学,其中所存在的问题主要表现在学生学习兴趣较差,教学方式较为单一上;学生实践能力较差,课堂实践活动匮乏等方面。
1.1学生学习兴趣较差,教学方式较为单一
当前……
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