就“苏霍姆林斯基研究”答客问
2016-03-24孙孔懿
江苏教育研究 2016年4期
孙孔懿
摘要:苏霍姆林斯基是一位伟大的教育家,也是一位具有传奇色彩和研究价值的精神导师。我们与他处于不同的文化背景之中,但人与人之间拥有内部和外部的共同性,我们可以通过他以文字作品为主要形式的生命表达进入他的精神世界。我设计的研究路径,正是从他的文本世界进入他的生活世界,进而探究他的精神世界。我确定的主要任务是撰写一部苏霍姆林斯基的精神传记,力求体现真实性、精神性和他的个性。在研究和写作过程中,我坚持“以苏解苏”、“以苏叙苏”,即让他自己陈述自己,完成自己。其间也有我的理解与评论,因而更准确地说,我要完成的是关于他的精神发展的“评传”。
关键词:苏霍姆林斯基研究;理论基础;逻辑进路;精神评传
中图分类号:G40-09 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2016)02A-0003-05
某日下午,秋高气爽,我邀挚友唐君泛舟于北湖之上。我们租了一条小船,自备了茶具与茶水,品茗聊天。小船在湖心随意荡漾,我们起伏于水天之间。心旷神怡,不亦乐乎!不一会,话题转移到我近些年的“苏霍姆林斯基研究”上。当夜,我将谈话的主要内容回忆整理如下。
问:早些年就听说你在研究苏霍姆林斯基,怎么直到现在还未见到最终成果?看来历时不短啊?
答:是的。从2004年我正式将他作为对象着手研究,迄今十余年了。这是我历时最长的一项研究。最近要出版两部专著,但仍可能不是最终成果。研究还将继续。
问:中国这么多教育家还不够你研究?……
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