李波本

【摘要】遵照省委教育实践活动领导小组《关于进一步端正思想、严肃态度认真撰写修改对照检查材料的通知》的指示精神，结合《关于群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节的指导意见》（沧教石油党字〔2014〕19号）文件要求，将开展党的群众路线教育实践活动以来的个人表现与活动要求，本着端正思想、严肃态度的具体要求，对照检查自身对活动的思想认识程度、存在的问题和不足及需要今后改进的方面，进行一次彻底地剖析。 【关键词】树正气 教师 师德 思想教育 【中图分类号】H152.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0242-02 本学期开学初，在2月16日，召开了全校教职工大会，学习传达分局2014年工作会议精神。在会上部署了《油建中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并确立了学校工作目标。1.抓好一个中心，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。2.突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。3.搞好“三项工作”，一是搞好制度建设工作，实施精细化管理，完善学校章程；二是搞好文明校园创建工作，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出校园文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是搞好课堂教学改革工作，落实课堂教学高效活动，推动学校教学质量的提高。4.确保“四个稳定”，一是以安全教育，纪律管理为保障，深入落实好安全防范措施，实行领导带班制度，确保师生人身平安，保证学校安全稳定；二是加大投入，切实改善教师的工作环境，确保教育教学工作秩序稳定和教师教学热情的稳定；三是进一步改善校园文化氛围，提升师生文明素养，确保学校良好声誉的稳定。 以活动为载体，与学校各项工作有机结合，融为一体，相互促进。对照以下几方面问题，深挖思想根源，检查自身存在的问题。 一查思想态度是否端正。 在开展活动与实际工作中，有流于形式、浮在表面，思想认识程度不够深刻，没有触及实质性问题。对改善干群党群关系，增进师生感情，激发广大教师工作热情的思想宣传教育力度不够。 二查撰写内容是否缺项漏项。 在动员学习阶段撰写了《重温革命历史 发扬优良传统》学习体会，并以讲座的形式对全体党员进行了专题辅导。3月11日，参加了任丘市宣传部组织的“增强亲和力，聚集正能量”培训会，会上听取了党校张军岺老师主讲的“刹四风 增四力 密切党群关系”的讲座，听取了由杨兰老师主讲的“以成果为导向的沟通”讲座，有很大收获。 3月13日学校班子成员、中层干部和后备干部参加了分局教育实践活动专题报告会，会上听取了沧州市党校副校长严志海教授的讲座：重温党的群众路线 扎实开展教育实践活动，对实践活动开展的意义和必要性有了更深刻的认识。 三查查摆问题是否避重就轻。 在查摆自身问题时，自我表扬较多，从主观上有绕弯子、遮遮掩掩、怕这怕那的思想，缺乏直面问题的勇气。涉及到敏感问题时，不敢开门见山、直奔主题；有的点问题不够硬，只停留在学习风气、用人导向、脱离群众等一般性问题上。对班子集体的问题，不愿承担责任，缺乏敢于担当的气魄。讲道理、讲客观、讲下面多，结合自身不紧密、不直接、不典型；聚焦“四风”不突出，特别是对享乐主义和奢靡之风检查不深、不透、不到位。 四查剖析原因是否浮在表面。 在聚焦到“四风”问题上：对问题的严重性质认识不够，“剖”和“析”体现的不充分；涉及到本质的东西，不能客观地把自己摆进去，有时总是把工作性、客观性的原因掩盖自身原因。按照“四个万家”主题实践活动要求，围绕“为民、务实、清廉”的基本要求，深入开展“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动，重点突出四个方面，严格落实十五项任务，深入基层、了解基层、融入基层、服务基层。明确任务目标，采取有效措施，一是进万家门，与基层群众“点对点、面对面、心贴心”，交朋友、拉家常，真正了解群众实际；二是知万家情，真诚倾听群众诉求。把倾听群众意见、关注百姓诉求作为开展主题实践活动的首要任务，健全完善“收集——分析——办理——反馈”的吸纳民意机制，全面深入了解掌握基层群众所想、所思、所盼。三是解万家忧，真正关心群众疾苦。在加强行风建设、处理信访积案、解决困难群众生活、完善基础设施建设等方面，切实解决群众最关心、最直接、最现实的问题。四是办万家事，真心为群众服务。把为基层群众办实事、办好事作为教育实践活动的最终落脚点，真心实意为群众着想，脚踏实地为群众办事，全心全意为群众谋福祉。 五查整改措施是否具体。 主要体现为不细、不实、不硬，缺乏操作性和认可度。根据石油分局党字〔2014〕10号文件要求，按照“党委正风肃纪治顽症专项行动方案”总体部署，深入贯彻党的十八大和中纪委三次全会精神，以“整顿作风、严肃纪律、强化监管、提高效能”为主题，以落实中央“八项规定”为切入点，着力解决党员、干部在思想作风、工作作风、生活作风上存在的突出问题，坚决整治群众反映强烈的顽症问题，以专项行动的实际成果促进党员干部的作风转变。活动共分成四个阶段，即：学习阶段、自查自纠、集中整改、总结阶段。学校成立以崔风平校长为组长的常规整改小组，本着“查找问题，分析原因，整改完善，提高质量”的思想，召开教职工自查动员大会，深入自查，自我剖析，全面整改。主要整改任务：沧州市深入开展正风肃纪治顽症专项行动实施方案规定的十项主要内容，逐项查找，全面贯彻党的教育方针，严格执行规范办学、减负、全面提高育人质量，加强教师培训，建立课堂常规督查机制。加强政治学习、党风廉政建设。 第一阶段：学习动员阶段。通过党员大会、教职工大会，学习有关整改的文件和领导的讲话，进行动员部署，讲正风肃纪治顽症活动的目的、意义、步骤和方法。公开学校正风肃纪整改方案，让广大教职工进一步提高认识，统一思想，把思想认识和行动统一到正风肃纪整改工作的要求上来。会议上组织全体教职工认真学习《李寿平书记在市纪委八届四次全会的讲话》、《沧州市深入开展整风肃纪治顽症专项行动实施方案》，要求全校教职工结合个人的思想、工作、学习和岗位实际，认真制定学习计划、提高认识、端正态度，并采取集体学习、个人自学和专题辅导等多种形式，确保学习效果。 第二阶段：通过自查自纠逐项查找问题。严格按照“十个专项整治”的主要内容，逐一对照，逐项查摆，通过召开民主生活会、民主评议、“四连心、接地气”等活动征集教师、学生、家长、社区等相关人员的意见和建议，有针对地查找和解决问题。学校各部门教师反思过去的工作，并找出问题形成的原因，制定切实可行的纠正措施。 首先，我们要知道什么是群众路线？1928年（李立三，曾是党的最高领导人，左倾冒险路线）提出。1929年9月28日，《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”这个概念。此后，以毛泽东为代表的前辈们在革命、建设实践中丰富、深化了这个概念，提出了群众路线的内涵，群众路线就是“一切相信群众，一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去，密切联系群众”。 其次，为什么要开展党群众路线教育实践活动？以习近平为核心的新一届领带集体，面对形势，实事求是，正确判断：我们的党面临着许多严峻的挑战，存在着许多亟待解决的问题。贪污腐败、脱离群众，形式主义，官僚主义等。历史和现实都充分表明，党群、干群关系问题是关系党和国家兴衰存亡的大问题。当前一些党员干部脱离群众的现象大量存在，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风严重。这些问题严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。在纠正党内存在“四风”： 形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。的同时，必须增强党员干部群众的“四力”：影响力、创造力、凝聚力、战斗力。 党的十八大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。 习近平在《党群众路线教育实践活动工作会议》中指出，在形式主义方面，主要是知行不一、不求实效、文山会海、花拳绣腿、贪图虚名、弄虚作假。在官僚主义方面，主要是脱离实际、脱离群众、高高在上、漠视现实。唯我独尊、自我膨胀。在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取、追逐名利、贪图享乐、讲究排场、玩风盛行。在奢靡之风方面，主要是铺张浪费、挥霍无度、大兴土木、节庆泛滥、生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。群众路线是党的生命线，是实现党的思想路线，政治路线，组织路线的根本工作路线。 通过开展党的群众路线教育实践活动，不能说是一种形式，关键是要从思想到行动上，来一次彻底地洗礼。不疼不痒，效果甚微，其意义也就不言而喻了。要做到既治标又能治本，那就要拿出点勇气。正如习总书记的“三严三实”所要求的：严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。作为一名党员，无论在工作、学习，还是在生活方面，时时处处高标准、严要求自己。既不能人云吾云，不辨是非；更不能我行我素，无组织无纪律。开展活动要切实发扬党的“三大优良作风”：理论与实际相结合的作风（理论联系实际）、与人民群众紧密地联系在一起的作风（密切联系群众）以及批评与自我批评的作风。只有端正思想、严肃态度，才能真正认识到开展党的群众路线教育实践活动的必要性和重要性；才能真正体会到“一切相信群众，一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去，密切联系群众”的深刻含义和重大意义。endprint